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Consultar el manual de formulación de proyectos de FUNDACION DEL VALLE (doble click aqui)
 Mujeres Ashaninkas Durante estos 20 años de trabajo, hemos ejecutado proyectos en los territorios Palestinos, Kenia, Mozambique, Costa de Marfil, República Democrática del Congo, Perú, Guatemala, Honduras y El Salvador. Hasta mediados del 2009, Fundación del Valle ha ejecutado un total de 81 de proyectos de cooperación internacional.
El 45% del importe total gestionado ha sido financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), el 35% por Comunidades Autónomas y el 20% restante por entidades privadas y socios colaboradores.
Nuestras LÍNEAS ESTRATÉGICAS se pueden resumir en:
1. Fortalecer a los socios locales en sus iniciativas educativas
a) Construcción de infraestructuras de centros educativos y dotación a dichos centros de los materiales y útiles necesarios para la consecución de los cursos. En estos centros llamados CDI (Centro Desarrollo Integral) se llevan a cabo programas de educación formal -básica y prebásica-, implementación de un plan de nutrición básica y campañas de salud preventiva para la infancia.
b) Capacitación de maestros y educadores.
c) Formación profesional para jóvenes y programas para su inserción en el mercado laboral. En estos proyectos se capacita a los jóvenes para desarrollar distintos oficios y así puedan emprender un trabajo digno que les permita generar ingresos.
d) Fomento de centros docentes donde se aplique la pedagogía de Formación en Alternancia. Esta metodología posibilita que las experiencias de aprendizaje y la formación para el trabajo se combinen con la formación académica en el nivel o grado que corresponda; en un ambiente en el que se potencia sus habilidades, competencias y destrezas de acuerdo a sus propios intereses y a los de su comunidad, formando integralmente al ser humano como persona y como sujeto activo de su progreso y bienestar.
e) Apoyo escolar. Fundación del Valle lleva a cabo varios proyectos de vínculo solidario de personas españolas con personas en situación de pobreza en África, Guatemala y Honduras.
2. Promoción sociocultural de la mujer (“empoderamiento”)
La mayoría de las mujeres se encuentran excluidas de las actividades productivas, quedando reducida su tarea a las labores domésticas cotidianas. Por ello, se hace necesario brindar a la mujer espacios de formación vocacional y oportunidades de acceso a créditos para el desarrollo de actividades productivas en las comunidades. Se trata pues de la capacitación de mujeres para posibilitar su empoderamiento.
Fundación del Valle incluye como uno de sus ejes estratégicos el “Enfoque de Equidad de igualda de oportunidades ”, promocionando que las relaciones entre hombres y mujeres sean equitativas en cuanto al acceso y control de los recursos, beneficios, servicios y tomas de decisiones. Este enfoque es aplicado en todos los componentes de proyectos de infraestructura social, educación, fortalecimiento institucional y atención sanitaria
Nuestras intervenciones se concretan en el desarrollo de programas de alfabetización de mujeres campesinas en los cinco países donde centramos nuestro trabajo. Así mismo, desde la Fundación del Valle impulsaremos la concesión de pequeños créditos a mujeres de forma que, cuenten con los medios necesarios para iniciar una actividad productiva, pequeños negocios, con los que puedan subsistir y generar empleo, cooperando de forma estructural al desarrollo de los pueblos y la cultura autóctona.
 Kevin es beneficiario de nuestros proyectos
3. Seguridad alimentaria
Entendemos que para que nuestros proyectos educativos sean efectivos, la principal premisa es que los niños cuenten con una alimentación básica y tengan un techo bajo el que vivir. Se trata de impulsar la soberanía alimentaria en comunidades campesinas para que tengan acceso fácil a una alimentación sana y equilibrada gracias a una explotación racional de sus recursos humanos y materiales.
Este objetivo se desglosa en distintas actividades
• Aumento de la producción agrícola de los alimentos base, gracias a la mecanización de la agricultura con tractores.
• Creación de granjas de crianza de animales.
• Creación de fondos comunitarios alimentados por los beneficios generados por las actividades, que se destinaría a subvencionar proyectos que solventan otros problemas que afectan a la comunidad tales como la escolarización y alfabetización, sanidad e higiene.
• Realización de actividades de formación y capacitación de los beneficiarios
• Formación de líderes comunales en el área agrícola y productiva
• Mejorar la técnica en la actividad productiva y en la gestión de las organizaciones innovando mediante la asistencia técnica a los agricultores en el manejo adecuado de las técnicas agrarias.
4. Fortalecimiento del desarrollo de comunidades indígenas.
Fundación del Valle lleva a cabo desde 1999 proyectos de construcción de infraestructura educativa para la infancia llamados Centros Bilingües Interculturales (EBI’s) y en la capacitación de docentes bilingües. Con los EBI’s se posibilita que los pueblos indígenas busquen su propio desarrollo y el equilibrio entre sus valores y su ancestral cultura ligada a la selva, con la realidad de la sociedad occidental. Se trata, no sólo de un programa educativo bilingüe, sino de todo un sistema de enseñanza que parte del propio modo de comprensión indígena amazónico. Esa es la clave de la interculturalidad.
Los EJES TRANSVERSALES que estarán presentes en cada proyecto son:
* Sostenibilidad social: es el fortalecimiento del tejido social. Las acciones de desarrollo promoverán, de manera transversal, el fortalecimiento de la sociedad civil y el empoderamiento de mujeres, con el fin de que se respeten sus derechos sociales, económicos, políticos y culturales.
* Sostenibilidad ambiental: es el equilibrio entre seres humanos y naturaleza. El desarrollo humano depende en gran parte del respeto a los ciclos naturales, la buena gestión de los recursos y la conservación de la biodiversidad
* Género y desarrollo. Es la reducción de la desigualdad entre mujeres y hombres promoviendo la integración del análisis de género en todo el proceso de identificación, formulación, seguimiento y evaluación de nuestras intervenciones.
* Identidad cultural. Todos los pueblos tienen el derecho al respeto por su propio modelo de desarrollo, construido colectivamente y basado en sus valores culturales.
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