Camerún ocupa la posición 153 en el IDH del PNUD del 2009. De acuerdo con el Informe 2008 de UNICEF, el número de niños cameruneses que mueren antes de alcanzar la edad de 5 años ha aumentado de 139% en 1990 a 148% en 2008. La mortalidad de la madre es de 1.000 por cada 100.000 nacimientos vivos.
En lo relacionado con el nivel de instrucción, está en relación directa con el nivel de vida. La escolaridad combinada es de 50% entre la población femenina (60% entre la población masculina), y ella es inferior en medio rural. La continuación de los estudios a un nivel superior es reducida. En la población de entre 25 y 50 años, solamente 9% de los hombres y 4% de las mujeres han hecho estudios superiores.
Por otro lado, la inadecuación de la formación escolar a las exigencias del mercado de trabajo contribuye a la tasa elevada de paro entre los jóvenes.
Campaña Solidaria "ALÉGRALES"
Se ha puesto en marcha con las alumnas de Primaria del colegio ALEGRA, la Campaña Solidaria "ALÉGRALES", actividad que se integra en el marco del llamado "Proyecto educativo en Mehandan", una iniciativa coordinada por Fundación del Valle que se desarrolla en Camerún y que tiene como principal objetivo la formación de profesores, un factor absolutamente necesario para mejorar la calidad de la enseñanza en las zonas más deprimidas de este país africano.
Un modo asequible de recaudar fondos consiste en recopilar los móviles antiguos en desuso e impulsar su venta a empresas que se dedican a este tipo de reciclaje. Pensamos que esta iniciativa nos da además la oportunidad fomentar el espíritu solidario de las niñas a través de su involucración en la propia tarea de recopilar el mayor número de móviles posible. Para que los resultados de la campaña solidaria contribuyan a la consecución del proyecto educativo en Mehandan, necesitamos vuestro interés y colaboración.
La situación de la mujer joven de Camerún es muy precaria y repercute en la escasa educación de sus hijos. Las escuelas primarias existentes no consiguen profesores motivados y formados, por lo que la alfabetización efectiva es insuficiente. Se crea así un círculo vicioso que frena las posibilidades de desarrollo del país. Es necesario invertir en la educación de la infancia y de la juventud rural con el fin de conseguir un desarrollo endógeno, durable y autosuficiente.
En concreto, el proyecto trata de mejorar la calidad de enseñanza del país con la formación de profesores en Mehandan, a 20 Km. de Yaundé, capital de Camerún a través de:
- Formación de profesores, de manera que puedan desarrollar una enseñanza de calidad.
- Atención y formación de madres de la zona, de manera que descubran la importancia y necesidad de la educación de sus hijos y hagan todo lo posible para llevarles a la escuela.
Hemos entregado a las alumnas un tríptico informativo del proyecto y en la entrada del colegio podéis encontrar más información sobre Fundación del Valle.
Proyectos en EJECUCIÓN (2010-2012)
Mejorar las condiciones de vida de la población más vulnerable de Yaoundé y sus alrededores mediante la formación profesional de 105 mujeres y la dotación de agua a 1.300 personas
- Socio Local: CEPS
- Nº de Beneficiarios directos: 525
- Nº de Beneficiarios indirectos: 1.405
- Financiador: Fundación Barceló - 37.294 € para pozos y equipamiento
- Financiador: Fundación Roviralta - 35.856 € para becas
- Subvención concedida: 73.150 €
- Coste total: 118.906 €
¿En qué consiste el proyecto?
El proyecto tiene dos componentes:
a) Mejorar la calidad y el acceso de la formación ocupacional de las jóvenes de la ciudad de Yaoundé y sus alrededores mediante la creación de un aula de informática en el Centro de Formación de Mujeres de Sorawell que ya está en funcionamiento y del aumento de la bolsa de becas que facilite a las chicas de menos recursos acceder a los estudios superiores.
b) Garantizar el acceso al agua potable de 1.300 personas de 3 poblaciones rurales aledañas a Yaoundé.
Desarrollo de un Instituto pedagógico-educativo para 1.800 niños/as, jóvenes, 100 docentes y empoderamiento de la mujer rural, Mehandan
- Socio Local: CEPS
- Nº de Beneficiarios directos: 2.400
- Nº de Beneficiarios directos: 4.800
- Financiador: Junta de Castilla y León
- Subvención concedida: 185.923,00 euros
- Coste total: 591.044,00 euros
¿En qué consiste el proyecto?
Reforzar la educación con atención especial a la niña, a la chica y a la mujer de las poblaciones de Mehandan con la construcción de un centro para las actividades pedagógico-educativas. También se instruirá a un equipo de formadores y se pondrá en marcha una oficina de apoyo pedagógico-educativo para 1.300 niños y jóvenes de la zona rural. 300 mujeres rurales participarán en el programa 'escuela de madre'. Asimismo, 80 mujeres rurales recibirán apoyo técnico-práctico y específico para la mejora de la seguridad alimentaria de sus familias.
